Existe uma grande diferença entre impor limites de comportamento e limitar a potencialidade.Deixar as rédeas soltas não equivale ao espírito livre , muito ao contrario: a overdose de liberdade aos filhos gera confusão, não criatividade.assim , em vez de ir a confeitaria e perguntar:" O que você quer?" , sugerindo a criança que tudo está exposto pode ser escolhido( e depois ser obrigado a dizer" não" a uma escolha indevida tipo algo que lhe cause problemas digestivos) , ofereça duas opções:" sobre prefere bolo ou sorvete?". Você estará dando a ela algo que pode administrar e deixando-a exercer sua liberdade de escolha. Caso responda que nenhum dos dois , que prefere uma bomba de chocolate, tudo bem. Ela expandio suas opções ainda dentro de situação controlável
Dizendo "não "as Crianças II.
seja coerente . Se você disser" não" primeiro e "sim" cinco minutos depois , o "não" zero de significado. Ao ceder só pare chorar , você ensinando que o" não" pode ser cancelado assim que ela apelar para a chantagem emocional . Ser não significa que não se pode mudar de ideia em relação ao assunto . Claro que alguns " NÃO" estão fora de discussão, como bater ao irmão menor , mais outros podem ser " não desta vez". Se estiver certeza como se sente a respeito ganhe tempo dizendo que precisa pensar . No entanto , se chegou a uma decisão , não a mude depois .
Dizendo "não "as Crianças III
Nunca humilhe ou ridicularize a criança . A intenção do " não" é ensinar um comportamento , não fazer com que ela se sinta mal . Concentre seu foco na ação , não na pessoa. Por exemplo limite a sobremesa dizendo:" uma fatia de bolo é suficiente , amanha você pode comer outra ". Dizer algo como " mais uma fatia? você come como um porquinho!" é degradante demais. Ao mesmo tempo , evite comentários cruéis sobre seu companheiro na frente da criança porque aquela pessoinha estará prestando atenção e aprendendo com o que você fala . Crianças respeitosas aprendem com os pais respeitosos .
" A CRIANÇA MIMADA DE HOJE É ADULTO EGOÍSTA DE AMANHA"
